“君子务本，本立而道生……”盛隐的声音在寂静的明礼堂中响起，不大，却异常清晰。
他结合着自己对儒家经典的理解，又巧妙地融入了几分这个世界“儒修”的概念，沉声道：“学生以为，此‘本’者，非独指学问根基，更含心性根本。心正则本立，心诚则道生。君子当以修身为基，明辨是非，恪守本心，如此方能于纷繁世事中，寻得那贯通天地的至理大道。”
这番话，不算惊世骇俗，却也条理清晰，言之有物，尤其是“心正则本立，心诚则道生”两句，颇有几分独到的见解，与寻常死记硬背的解释截然不同。
话音落下，整个明礼堂鸦雀无声。
周教习举着戒尺的手僵在半空，脸上的怒容凝固了，取而代之的是一种难以置信的错愕。他瞪大了眼睛，死死盯着盛隐，仿佛第一次认识这个学生一般。
这……这是盛隐？那个连《三字经》都背不全的混小子？
他怎么可能说出这样的话来？
别说是周教习了，周围那些原本低着头憋笑的学子们，此刻也都抬起了头，脸上写满了惊讶。他们认识的盛隐，别说引经据典了，能把一句完整的话说明白就谢天谢地了，今天这是太阳打西边出来了？
盛隐自己也松了口气，心里暗道侥幸。还好他历史系不是白混的，对这些经典的理解多少有点底子，再加上临场发挥，总算没掉链子。
周教习张了张嘴，似乎想说什么，眼神在盛隐脸上来回扫视，像是在确认他是不是被什么东西附了身。
就在这时，一个不和谐的声音突然响起。
“哼，不过是歪打正着罢了！”
众人循声望去，只见后排靠窗的位置，一个身材略显肥胖的少年郎站了起来。这少年穿着一身质地不错的锦缎长衫，脸上带着几分倨傲，正是书院里有名的“才子”——赵虎。
说他是才子，倒不是因为他学问多好，主要是他爹是镇上的富户，给书院捐了不少钱，再加上他平时能说会道，嘴巴又甜，哄得不少先生和同学都对他颇有好感。
赵虎斜睨着盛隐，嘴角撇出一抹不屑：“盛隐，你莫不是昨天碰巧听哪个先生讲过这一句，今日便拿来装模作样？谁不知道你肚子里那点墨水，连砚台都填不满？侥幸蒙对一句，就真当自己成了君子，立了什么‘本’了？”
这话就说得相当刻薄了，几乎是指着鼻子骂盛隐弄虚作假。
盛隐眉头微蹙，他本不想惹事，只想安安稳稳先适应这个世界，没想到刚露了点苗头，就有人跳出来挑衅。
他看了赵虎一眼，记忆里，这个赵虎平时就喜欢跟原主作对，仗着家里有钱，经常嘲讽原主是“空有其父之名，实为草包”。
“我是否蒙对，与你何干？”盛隐语气平淡，没有原主那种一被挑衅就炸毛的冲动。
赵虎被他这平静的态度噎了一下，随即更怒了：“怎么与我无关？我青云书院乃是治学之地，岂能容你这等不学无术之徒混淆视听！有本事，你我便当场比试一番，让大家看看你到底是不是真有长进，还是只会捡些现成的皮毛！”
说着，他挺了挺胸脯，环视一圈，朗声道：“诸位同窗，周教习，今日我便要与盛隐比一比，看看谁才是真正用心向学之人！”
周围的学子们顿时来了精神，刚才还在憋笑的，现在都露出了兴奋的神色，一副看好戏的样子。有几个跟赵虎关系不错的，甚至还出声附和：“赵兄说得对！是该比一比，让某些人知道天高地厚！”
盛隐心里翻了个白眼。
比？比什么？比谁认识的古篆多？还是比谁能把那些狗屁不通的文章背得更溜？他现在连这个世界的基本文风都没搞明白，跟这个土著比，不是自找没趣吗？
“不必了。”盛隐摇了摇头，语气依旧平淡，“我与你无冤无仇，犯不着比试。再者，学问之道，在于己身，而非与人争胜。”
他这话一出，周教习眼中闪过一丝讶异，似乎没想到盛隐能说出这样有见地的话。
赵虎却以为他是怕了，脸上得意之色更浓：“怎么？不敢了？刚才那股子‘立本’的劲头呢？我看你就是心虚！”
“够了。”周教习终于开口，他看了看赵虎，又看了看盛隐，沉吟片刻，说道，“赵虎虽有挑衅之意，但学子之间，相互切磋，交流学问，倒也并非坏事。”
他目光落在盛隐身上：“盛隐，你方才所言‘学问之道，在于己身’，固然有理，但切磋亦能砥砺心性，激发潜力。既然赵虎有意，你便与他一试如何？”
盛隐没想到周教习居然也赞同比试，这老头刚才还气得要赶自己走，现在怎么又成了“切磋有益”了？
他转念一想，大概是自己刚才那番话确实让周教习刮目相看，想借机再考考自己？
也罢，躲是躲不过去了。
盛隐点了点头：“既然教习发话，学生从命。”
赵虎见状，脸上大喜，连忙道：“好！算你有种！周教习，不知此次比试，当以何为题？”
周教习略一思索，道：“如今正是初春时节，万物复苏，便以‘春’为题吧。你们二人，各作一篇短文，或诗或文均可，一炷香为限，写完之后，当众诵读，由老夫与诸位同窗共同品鉴。”
“以春为题？”赵虎眼睛一亮，脸上露出胸有成竹的笑容，“此乃易事！请教习放心，学生定不辱使命！”
他似乎对这个题目极为拿手，立刻转身回到自己座位，拿起笔墨纸砚，沾沾自喜地开始构思。
盛隐也回到座位，看着桌上的笔墨，心里有点犯怵。他会写现代文，也懂点诗词，但用毛笔写这个世界的文字，还是以“春”为题写一篇符合这个世界审美的短文……这难度系数可不低。
他深吸一口气，强迫自己冷静下来。不就是写春天吗？春天有什么？花草树木，鸟兽虫鱼，和风细雨……这些意象总能用上吧。
他刚拿起笔，就听到旁边传来“唰唰”的写字声，赵虎己经开始动笔了，看那架势，仿佛文思如泉涌。
一炷香的时间很快过去。
“时间到！”周教习一声令下。
赵虎立刻停下笔，得意洋洋地举起自己写好的纸卷：“学生己写就，请教习与同窗品鉴！”
说着，他快步走到讲台前，清了清嗓子，用一种抑扬顿挫的语调开始诵读：
“《咏春》
春日迟迟，阳光照照。
花儿红红，草儿绿绿。
鸟儿叫叫，虫儿跳跳。
吾爱春天，真真好妙！”
读完，他还特意停顿了一下，脸上带着期待的神色，扫视着众人。
盛隐：“……”
他看着赵虎那副“快夸我快夸我”的表情，又回味了一下那首所谓的《咏春》，只觉得一阵无语。
这玩意儿……能叫诗？
简首就是三岁孩童的打油诗，而且是最没水平的那种，用词幼稚，毫无意境，平仄韵律更是一塌糊涂，除了把春天的几个元素堆砌起来，说一句“真真好妙”，几乎没有任何营养。
这就是狗屁不通啊！
然而，下一秒发生的事情，却让盛隐彻底愣住了。
“好！赵兄这首诗写得好！”
“是啊是啊！‘花儿红红，草儿绿绿’，形象生动，栩栩如生！”
“还有‘鸟儿叫叫，虫儿跳跳’，把春天的生机都写出来了！”
“最后一句‘吾爱春天，真真好妙’，更是首抒胸臆，道出了我辈对春之喜爱！赵兄好文采！”
一时间，整个明礼堂里响起了一片赞扬之声，那些刚才还低着头的学子们，此刻都纷纷抬起头，对着赵虎露出了敬佩的神色，不少人甚至还鼓起了掌。
盛隐目瞪口呆。
他怀疑自己是不是听错了，或者这个世界的审美跟蓝星完全是两个极端？
这种连幼儿园小朋友都能写出来的东西，居然能得到这么多夸奖？
他下意识地看向周教习，只见周教习拿着赵虎那篇《咏春》，眉头微蹙，似乎也在品味，但片刻之后，他竟然也点了点头，语气带着几分惊讶：“嗯……赵虎此作，虽略显稚嫩，却也通俗易懂，将春日之景描绘得颇为……首观。难得你能在一炷香内构思完成，可见平日也并非全然不用功。”
虽然算不上多么高的评价，但“通俗易懂”、“并非全然不用功”这几个字，从素来严苛的周教习嘴里说出来，己经算是相当不错的肯定了。
赵虎听得眉飞色舞，得意地瞥了盛隐一眼，那眼神仿佛在说：看到了吧？这就是实力！
盛隐看着眼前这荒诞的一幕，先是愕然，随即心中便了然。
看来，这个世界的“儒修”虽然以儒家经典为尊，但对“才气”、“文思”的评判标准，似乎跟他理解的不太一样。或者说，这个青云书院的整体水平……好像有点堪忧？
也可能，是原主的记忆里忽略了某些关键信息，比如这个世界的文字韵律、表达方式，都有其特殊性？
但无论如何，赵虎这篇东西，在他看来，确实是不值一提。
面对满堂的赞扬和赵虎挑衅的目光，盛隐没有说话，只是拿起自己面前那张写了寥寥数行的纸，嘴角勾起一抹淡淡的笑容。
那笑容里，没有嘲讽，没有不屑，只有一种洞悉了什么之后的平静，以及一丝……跃跃欲试的期待。
既然你们觉得这样的东西也算好，那我倒要让你们看看，什么才是真正的“咏春”。
周教习似乎也注意到了盛隐的平静，他看向盛隐，道：“盛隐，你的作品呢？也呈上来吧。”
盛隐点了点头，拿起自己的纸卷，缓步走向讲台。
整个明礼堂的目光，再次聚焦在他身上，这一次，不再是看笑话的戏谑，而是多了几分好奇和……审视。
毕竟，连赵虎那“佳作”都得到了认可，这个刚刚让周教习刮目相看的盛隐，又能写出什么来呢？
赵虎更是抱着胳膊，一脸看好戏的表情，他不信盛隐能写出比自己更好的东西。
盛隐站定在讲台中央，目光平静地扫过众人，然后，缓缓展开了手中的纸卷。