陈程从梦境中惊醒，只有舍友的呼噜声响彻整个宿舍。
梦里的他在和一个胖胖的女生打乒乓球，可是不知怎的，那个女生发的球陈程一个都接不住。
“喂，你现在怎么连我都不如？”
在陈程垂头丧气的跑去捡球时，对面的女生幽幽的说。
陈程猛然抬头，却看见那个胖乎乎的女生消失了，变成了现在自信的李莉婷。
然后他就醒了。
梦里李莉婷的质问声还在耳畔回响，他晚上的时候一首在思考，那个曾经在乒乓球台边总缩着肩膀的胖姑娘，如今却以一种陌生的自信姿态俯视着他。
陈程不知道自己为什么这么在意李莉婷说的那句话，或许是自己对初中那些事情的介意，心有不甘。
如果没以前那些莫名其妙发生在自己身上的事情，自己一定会比现在更好。
陈程瞥了一眼苏逸的床铺，把松动的耳塞推入耳中，翻了个身。
......
教室里，李莉婷今天明显比前两周上课还要努力，连课间休息都很少和陈程斗嘴了。
中午放学时分，同学们正在收拾书包准备回宿舍，阳光透过窗户洒在课桌上，李莉婷还在复习今天的上课内容，看来是真的下定决心要履行承诺和班主任的承诺了。
陈程暗叹她的努力，刚要起身叫上罗安一起去饭堂。
"二班的心理委员在吗？"教室里的学生还未散去，一道清脆的女声在教室门口响起。
陈程转头看去，是一个扎着马尾的年轻女老师站在教室门口，如果不是气质明显与高中生不同，绝对会有很多人将她误认为学生。
“我在。”陈程回答了一声，走了过去。
“我是新来的心理老师，你可以叫我莫老师。”莫老师进行一个简要的介绍。
陈程点点头，回应道：“莫老师好，我叫陈程，是二班的心理委员。”
“同学等下在午休的时间你有空吗？有点事想请你帮忙。”
莫老师笑容温和，点明了自己在此次的来意："下周军训结束后，我想给同学们上心理课，但是需要制作一些道具，老师有点忙不过来，陈程同学能来心理咨询室帮我吗？"
“没问题。”陈程点点头。作为班里的心理委员，这是他职责所在。
陈程回到教室跟罗安打了个招呼，表明自己有事不能陪他去吃饭，罗安回了个OK。
心理咨询室，陈程听说过有这一个地方，但是从来没有进去过。包括初中也是，心理课没有落实，都被主课占据。
他跟在莫老师的身后，穿过教学楼走廊，原来心理咨询室在校医室的隔壁。
看着门牌上的心理咨询室，陈程心里莫名有些紧张。
这还是他第一次走进这个神秘的房间，刚踏进门，一股凉意袭来，空调的冷风卷走了夏天的燥热。
看着陈程有些好奇的打量，莫老师轻笑着介绍。
心理咨询室内有三个房间，一个大的专门用来进行学生的上课活动，一个是教师办公室和一个专门用来学生和老师一对一心理辅导的独白室。
办公室里有三个座位，三位老师分别负责一届学生，莫老师负责这一届的高一。
现在午休时间，其他两位老师自然不在办公室，只有陈程和莫老师两位。
陈程目光忍不住的去打量周围。
活动室布置得很温馨，淡蓝色的墙壁上贴着各种心理知识海报，书架上摆满了专业书籍和柔软的玩偶，角落的箱子里装满了各式各样的零食。
一旁的独白室里还有专门用来心理治疗的沙盘和释放压力的沙袋。
“我邀请了其他班级的心理委员，有一些同学没有空，但是也有的同学说吃了饭再过来。”
陈程觉得自己也应该是吃完饭再过来的。
“没关系，老师己经点了外卖，有你的份。”莫老师看出了陈程的窘迫。
“而且我们这里很多小零食，你可以随便吃。”
“这多不好意思啊。”陈程摆摆手拒绝。
莫老师可不惯着他，随手从零食箱子里翻出一包薯片向他扔过去。
陈程手比脑子快，稳稳的接住了那包薯片，莫老师才满意的点点头。
“不够再拿，反正学校经费报销。”
“外卖也报吗？”陈程见状也不再矜持，撕开了零食的包装。
“那不能，但是我们有餐补。”莫老师也翻出一包软糖，打开塞进嘴里。“我们等一下其他同学。”
陈程看着她，像个学生一样的行为，不免有些好奇。
“老师，你好像学生一样，你是刚毕业吗？”
莫老师不只是言行举止，连容颜都比其他科任老师更加的年轻。
“哎呀，我就说我果然还年轻。”莫老师听见陈程的话语，很是开心。
老师被学生夸奖自己像同龄人，那肯定不得不偷着乐。
“我确实刚硕士毕业啦~专业就是心理健康教育，咱学校正好招人，我就考进来了。”
“那老师确实很年轻咧，而且很厉害，都能考上研究生。”
如今陈程还是高中生，高中生的目标是考个大学，研究生是那种可望而不可及的程度。
“我不算厉害，你要是考上好的大学，第一学历可比我普通一本研究生出来好太多了。”
莫老师摇摇头，表示现在的陈程未来可期。
有一搭没一搭的闲聊过后，其他同学陆陆续续的到场，包括陈程在内一共六名同学，全都是女生。
五女一男。
她们踏入心理咨询室时看见在和老师攀谈的陈程，都有些愕然。
因为心理委员在很多同学的刻板印象里是女生，所以她们看见陈程时不免有些惊讶。
所有人到齐，莫老师从柜子里拿出一些彩纸和剪刀，开始向每一位同学说明她的设想。
"我想让同学们通过制作'心情卡片'，来表达他们对军训和新学期的感受。"
"用不同颜色的纸代表不同的情绪，红色可以是激动，蓝色是焦虑，黄色是期待......"
"制作规则很简单，首先在卡片正面用选定颜色的卡纸打底，搭配贴纸、干花等装饰元素强化氛围。”
“比如用深绿色树叶贴纸表达沉稳，闪粉点缀代表憧憬。”
“背面分成三个区域：左上角用一句话提炼核心情绪，中间用涂鸦或符号具象化感受，右下角用三个关键词总结军训或新学期印象。”
“完成后我们会把卡片挂在高一走廊的展板上，大家可以匿名留言互动，用便签给有共鸣的同学写鼓励话语，还能交朋友。”
“我们现在要做的就是把彩纸裁开，也请大家帮我把贴纸、干花按照各个班级的量分好。”
“我们年级十二个班，工作量有些大，我一个人忙不过来，所以只能麻烦各位心理委员了。”
“事成之后请大家吃零食，拜托拜托~”
看着莫老师滑稽的话语，大家被逗乐了。
因为大家都是第一次见面，在莫老师简单的提议下进行自我介绍后开始了工作。
由于第一次操作，大家都并不太熟练，好在老师耐心地示范，每个人都进入了状态。
“没想到你一个男生也这么的心灵手巧啊。”
陈程的剪纸虽然一开始很笨拙，但是越来越精进的他现在开始赶上其他女生了。
“那肯定，我幼儿园剪纸大赛可是第一名。”陈程头也不抬的吹嘘自己，虽然根本没这回事。
所有人都笑了。
时间一分一秒的流逝，大家一边和老师聊天一边做着手工，随着大家熟练的操作，任务超出预期的提前完成。
陈程抬头看向挂在墙壁上的时钟，才一点十分，距离上课时间的两点半还早。
莫老师非常感激来帮忙的同学，用心理咨询室的专属文创帆布包装了几包零食和笔记本分发给大家。
“谢谢老师！”大家受宠若惊，没想到来帮老师的小忙可以获得这些东西，连忙感谢道。
“现在时间还早，大家还可以回去宿舍或者教室休息一下，如果想待在心理咨询室陪老师也可以。”
虽然在这一小段相处大家一点点的熟悉，但是要是长时间待在一起没事做肯定还是会觉得尴尬。
大家在跟老师道别后，各自转身离开。
就当陈程准备走出门口时，莫老师轻声叫住了他。“陈程同学，等一下。”
陈程停下脚步，疑惑的看着老师。
“你不是还没吃饭吗？你走那么快干嘛。”
“外卖到校门口了，你在这里等我一下，我去拿。”
陈程本来摆摆手想说不用了，但是老师出门前将他按了回去，他也只好乖乖等着。
学校面积不大不小，心理咨询室离校门口很近，仅仅几分钟的时间莫老师便拎着外卖推门而入。
陈程在活动室里刷着手机，根本没想到莫老师能回来如此之快。
这可把陈程吓一跳，慌乱的把手机塞进口袋里，可惜为时己晚，被莫老师抓个正着。
莫老师拎着外卖看着陈程滑稽的行为，怕自己忍不住笑场，于是清了清嗓子，缓缓开口：“陈程同学，把手机交出来吧？”