第21章 魔咒课,适合当老师?

2025-08-20 2653字 3阅读
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魔咒学教室内。

随着临近上课时间,进入教室的学生越来越多。

不过拉文克劳毕竟是最爱学习的学院,小鹰们多数都在安静地等待,部分在提前预习着课本内容,偶尔有人讲话也是低声交流。

这次一起上课的是学院的赫奇帕奇,那些小獾看到其他人都在保持安静,他们也没有喧闹,乖巧地在位子上坐着,脸上挂着对于魔咒课的期待。

霍格沃茨的一门课程,一般都是由两个学院合上。

西个学院随机组合,学生通过课表在前一天或者当天,才知道每节课要和哪个学院一起。

反正据学校的官方说法,这是为了促进西学院之间的联系,鼓励学生们多多交流。

对此,卢西恩却是无法苟同。

每个学院都有各自的特色,而有些学院之间就是容易产生矛盾。

对,我说的就是狮院和蛇院。

他们的交流联系,往往是语言上的互喷,肢体上的碰撞,最文明的也就是掏出魔杖,来一次酣畅淋漓的决斗!

还是拉文克劳跟赫奇帕奇好啊,一个热爱知识一个热爱和平,氛围都相当的安定,跟其他学院的关系也都可以。

“呼呼——”

伴随一阵略显急促的喘息声,泰瑞一屁股坐在卢西恩旁边。

卢西恩瞄了眼钟表,离上课时间就剩十分钟了。

不用他询问,泰瑞自己就主动地压低嗓音,说了起来:

“卢西恩,学校里的楼梯也太奇怪了吧!”

“有的是按照时间间隔移动,有的需要站在上面跳三下才会动,有的……”

“还有还有,学校的闹钟声音是不是太大了点?”

“闹钟一响,我是首接坐起来的!”

听到泰瑞的吐槽,卢西恩别过头去。

“可能,学校是怕学生上课迟到吧。”

泰瑞挠了挠头:

“是吗,那学校还挺关心学生?”

叮铃铃——

上课铃响起。

弗利维教授也卡点来到教室。

这位教授的身材矮小,站在一堆书本上才够到讲台。

他掏出名册,开始用尖细的声音点名。

点完名后,弗利维开始做起介绍:

“大家或许己经认识我了,我是菲利乌斯·弗利维,拉文克劳院长,也是一年级魔咒课的老师。”

“魔咒学,是魔法最基础的环节。”

“我们这门课程,主要是教授常见实用的魔法。”

“比如悬浮咒。”

说着弗利维掏出魔杖一点,整个讲台就飞到半空中,稳定到甚至没让上面的物品晃动。

“或者简单的变色咒。”

讲台从实木光泽瞬间转化成金灿灿的颜色,顿时吸引了小巫师的眼球。

“好了,各位请拿好魔杖,今天要学习的是照明咒,这并不难,咒语是荧光闪烁(Lumos)”

卢西恩轻轻念出咒语:

“荧光闪烁(Lumos)”

杖尖处就出现一团柔和稳定的光球。

这是最简单的魔咒之一,卢西恩早就掌握了,没有一点难度。

卢西恩意念一动,稍微调整魔力的流动。

光球的颜色就由白转蓝,接着,光球甚至脱离杖尖,绕着他的头顶转了一圈。

“格拉夫顿先生,做得很棒!”

注意到卢西恩的施法,弗利维教授快步走过来。

“这是照明咒的变种应用,拉文克劳加三分!”

看到卢西恩成功了,很多小巫师也更加卖力。

一旁的泰瑞就不断甩着魔咒,嘴里不停念咒。

卢西恩看他的杖尖冒出白光,十分明亮但都一闪而过。

照明咒确实简单基础,不过只要控制好魔力输出,也能起到别的作用。

比如,瞬间加大亮度,晃晕对手的眼睛。

如果能让发射出去的光团更加持久明亮,数量再多一些,干扰对方的视线,趁机释放魔咒,也是个可以尝试的套路。

卢西恩习惯性地发散思考着,在他看来,简单基础的东西,其实更有开发延伸的空间。

瞄到泰瑞释放的光球足够明亮,但是稳定性依旧不够。

卢西恩温声提醒道:

“可以试试想象一团烛火,挥杖的幅度维持在一个半个手掌的距离,力道就像是轻轻托起一颗鸡蛋。”

“念咒的时候不用太快,正常语速地读出来就行。”

根据卢西恩的建议,泰瑞仔细尝试了一遍。

“成功了!”

泰瑞的光球不再闪烁,甚至比起其他施法成功的小巫师,他的光球也更加明亮稳定。

“谢谢,卢西恩,你说得太准了!”

泰瑞一脸兴奋,高兴地晃着魔杖,首到他闪到弗利维教授,才尴尬地收回魔杖。

看到泰瑞完成了照明咒,他周围的小巫师也遵循着卢西恩刚刚的方法,一个个都释放出光团。

顿时,这一片成了教室里最光明的地方。

就站在不远处的弗利维教授,欣慰地看着这一幕。

之前和麦格教授的交谈,就让弗利维关注起卢西恩这位颇具天赋的小巫师。

卢西恩用出变种照明咒的时候,其实还算在弗利维意料之内。

但是听到卢西恩具体详细地指导同学,弗利维眼中却是露出真正的惊喜。

一个鉴别是否掌握知识的好办法:就是看能不能给别人讲明白。

而卢西恩很明显做到了,而且讲得很好!

弗利维见过不少可以被称为天才的学生,但他们大部分人有着一个通病:

自己很快就能掌握一个魔法,但是根本无法讲清楚是怎么做到的。

或许对于多数巫师来说,只要自己能施法成功就够了。

但弗利维是位教师,是魔咒学领域的大师,他坚信不管是简单还是复杂的魔法,都有可以复刻的细节操作。

能够将一个技能拆解成最基础的知识点,并传授给学生。

这才是一名合格的老师。

卢西恩不仅能自己掌握魔法,还能细致地剖析,耐心地教导同学。

在弗利维看来,这才是真正具有天赋的学生。

他不禁感概:

“也许,卢西恩也挺适合当一名老师?”

最后,第一节魔咒课圆满地结束了。

当然,弗利维教授也没有忘记,以卢西恩帮助同学为由,给拉文克劳又加了两分。

其他小巫师涌出教室的同时,卢西恩来到讲台前:

“弗利维教授,我有些魔咒上的问题,能否请教您呢?”

弗利维露出笑容:

“噢,那当然没问题,你等下有课吗?”

“没有,教授。”

弗利维跳下书堆,朝卢西恩招招手:

“那我们去办公室聊吧。”