时间很快就到了午自习，我将演讲比赛要用到的东西都准备好了。
我深吸一口气，抱着资料走向英语老师的办公室。刚走到门口，就听到里面传来阵阵笑声。推开门，原来是几个同样参加比赛的同学正在跟老师讨论演讲技巧。看到我进来，老师微笑着招手让我过去。我们围坐在一起，互相分享着自己演讲稿中的亮点。有的同学演讲主题围绕环境保护，用生动的实例阐述英语语境下的环保理念；而我的则是关于文化交流，通过讲述中外文化交融的故事来展现语言的魅力。老师耐心地听着，不时给我们提出一些改进的建议，像如何调整语速、把握语调起伏之类的。之后，老师还让我们模拟演讲了一遍。当轮到我时，刚开始还有些紧张，但随着演讲的推进，我渐入佳境。演讲完后，同学们给予了鼓励的掌声，老师也满意地点点头，并提醒我们一会比赛时要保持自信，相信自己的能力。这让我原本紧绷的心放松了不少，心中充满了对即将到来的比赛的期待。
我怀揣着一颗略微忐忑的心，迈着坚定而又略带迟疑的步伐朝着大堂缓缓走去。那里即将举行一场备受瞩目的英语演讲比赛，而我便是众多参赛者中的一员。
当我踏入大堂时，一股热烈且嘈杂的氛围瞬间将我包围。只见宽敞明亮的大堂内早己人头攒动，挤满了前来观赛的热情观众以及其他跃跃欲试的参赛选手们。他们或三五成群地低声交谈，或独自站在一旁默默背诵演讲稿，现场好不热闹！
我在人群中穿梭而过，好不容易寻到了一个相对僻静的角落，然后轻轻地坐了下来。从背包里掏出那份被我反复修改、精心打磨过无数遍的演讲稿后，便开始默默地读了起来。每一行文字、每一个段落都如同熟悉的老友一般，在我的脑海中不断浮现，但即便如此，我仍不敢有丝毫懈怠，只想借此机会再一次加深对它们的记忆。
就在我全神贯注于稿件之时，忽然间，身旁传来一阵轻微的响动吸引了我的注意力。转头望去，只见一个看上去年纪稍小些的低年级同学正坐在离我不远处的位置上。他身体紧绷，双手微微颤抖着，手中紧紧握着一张皱巴巴的演讲稿纸；那双原本清澈灵动的眼睛此刻也显得有些慌乱无措。显然，这位同学此时正处于极度紧张的状态之中。
见此情景，我心中不禁涌起一丝同情与理解。于是，我轻轻地抬起手，小心翼翼地拍了拍他那略显单薄的肩膀，并微笑着轻声说道：“别太紧张啦，其实大家都是一样的呢。”接着，我便主动与他分享起了自己曾经在面对类似场合时如何克服紧张情绪的宝贵经验。听着我的讲述，那位低年级同学起初还有些拘谨，但渐渐地，他脸上的表情逐渐放松了下来，眼中也重新燃起了希望的光芒。
时间在不知不觉中悄然流逝，没过多久，令人期待己久的比赛终于正式拉开了帷幕。首先登场的是前几位选手，他们一个个精神抖擞、信心十足地走上舞台，用流利标准的英语口语以及精彩生动的演讲内容赢得了台下阵阵热烈的掌声。特别是其中那位以环境保护为主题展开演讲的同学更是给所有人留下了极为深刻的印象——只见他气定神闲地站在台中央，身姿挺拔如松，声音洪亮有力，整个演讲过程可谓是行云流水、一气呵成。不仅如此，他还通过恰到好处的肢体语言以及丰富多样的面部表情极大地增强了演讲的感染力和表现力，使得在场的每一位听众都仿佛身临其境般感受到了环保问题的紧迫性与重要性。